在當今數(shù)字化時代,教育領域的變革日新月異,尤其是對于實踐性較強的學科,如園林景觀設計,傳統(tǒng)的教學模式面臨著諸多挑戰(zhàn)園林景觀設計。如何在有限的時間內讓學生掌握復雜的設計技能,同時兼顧理論與實踐的結合,